Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Ուսումնական ամառ, Ւտալերեն լեզու, Քոլեջի իտալերենի խմբի ընտրությամբ ուսումնական փաթեթ, Իտալերնի նախագծերը

Ամառային մասնագիտական նախագիծ․ճանաչում ենք Իտալիան

 

Նախագծի մասնակիցներ՝    քոլեջի սովորողներ,9-րդ դասարանի սովորղներ, ավագ դպրոցի սովորողներ և տարատարիք սովորողներ

Читать далее «Ամառային մասնագիտական նախագիծ․ճանաչում ենք Իտալիան»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Քանդակագործության եւ ճարտարապետության ամենամյա փառատոն, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Քանդակագործության փառատոն

1․  Քանդակագործության փառատոն

Քրիստոֆոր Լիպպին ոգշնցված է <<Սասունցի Դավիթ>>էպոսով

Քանդակագործության փառատոնից ընդառաջ

Անահիտ Աբգարյանը << Բազմալեզու սեբաստացի >> նախագծի շրջանակում ներկայացնում է Իտալացի քանդակագործ Միքելանջելոյի և նրա գործերի մասին

Փառատոնին ընդառաջ կատարել է թարգմանչական աշխատանք իտալացի քանդակագործ Միքելանջելոյի կենսագրությունից։

Ֆլորա Աճեմյանը ներկայացնում է քանդակագործության փառատոնին ընդառաջ ներկայացնում է իտալացի քանդակագործ ՝ Donatello մասին

 

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Հաշվետվություն, Ւտալերեն լեզու, Թարգմանություններ, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Թարգմանական ստուգատես․Թարգմանական աշխատանքների փաթեթ

Նախագիծ՝ Արհեստագործական թարգմանական նախագիծ

Միջին դպրոցի  Middele TV#  եթերում օտարախոս սովորողներն են

<<Բազմալեզու սեբաստացիները >> ներկայացնում են թարգմանական նախագիծ՝              <<Անդաստան>>

Ֆլորա Աճեմյանը

Читать далее «Թարգմանական ստուգատես․Թարգմանական աշխատանքների փաթեթ»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Քանդակագործության եւ ճարտարապետության ամենամյա փառատոն, Քոլեջի իտալերենի խմբի ընտրությամբ ուսումնական փաթեթ, Առցանց ուսուցում, Թարգմանություններ, Իտալերնի նախագծերը

Թարգմանական արհեստակագործական նախագիծ

Միլենա Կիրակոսյան

Թարգմանական նախագիծ

Նախագծի ամփոփ նկարագրություն.

Թարգմանական գործը շատ կարևոր նշանակություն ունի ուսուցման մեջ: Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակ դասավանդողն էլ, սովորողն էլ թարգմանիչ են. նրանք սովորաբար թարգմանում են տարբեր դասընթացների ծրագրերով անհրաժեշտ ուսումնական նյութեր՝ իր համար, ընկերների համար, իր ընտրությամբ կամ դասավանդողի առաջարկով։ Նյութերի ընտրությունը պայմանավորված է լինում կա՛մ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով, կա՛մ սովորողի ընտրության գործունեությամբ, կա՛մ որևէ ուսումնական առարկայի ծրագրով որոշված թեմայով:
Այս անգամ նախագծի թեման լինելու է արհեստագործական, և մենք փորձելու ենք թարգմանել փոքրիկ, հետաքրքիր նյութեր կապված արհեստի հետ։

 

Читать далее «Թարգմանական արհեստակագործական նախագիծ»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Հաշվետվություն, Ւտալերեն լեզու, Քոլեջի իտալերենի խմբի ընտրությամբ ուսումնական փաթեթ, Ամառային ճամբար, Առցանց ուսուցում, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Ամառային ճամբարի հաշվետություն՝ սովորում ենք իտալերեն

Նախագիծ՝ Իտալիան երկու շաբաթում

Ամառային ճամբարի հաշվետվություն

Առաջադրանքները կարող եք տեսնել այս

Читать далее «Ամառային ճամբարի հաշվետություն՝ սովորում ենք իտալերեն»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Հաշվետվություն, Ւտալերեն լեզու, Քոլեջի իտալերենի խմբի ընտրությամբ ուսումնական փաթեթ, Ամառային ճամբար, Առցանց ուսուցում, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Ամառային ճամբարի իտալերեն նյութեր

Ըստ Անահիտ Անգարյանի նախագծի

Ամառային ճամբար: Իտալերեն նյութեր

Դասի նյութեր՝ 

1) Այբուբենը, ընթերցողական կանոնները: Ընդհանուր տեղեկություն Իտալիայի մասին:

Տնային աշխատանք – Սովորել տառերն ու ընթերցանության կանոնները, նյութում բերված բառապաշարը: Ստեղծել հետաքրքիր նյութ Իտալիայի մասին:

2) Անձնական դերանուններ և օժանդակ բայեր: Ծանոթության արտահայտություններ:

 

Читать далее «Ամառային ճամբարի իտալերեն նյութեր»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Ւտալերեն լեզու, Ամառային ճամբար, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Բազմալեզու սեբաստացիները շնորհավորում են երեխաներին

<<Բազմալեզու սեբաստացիները >> նախագծի շրջանակներում   տարբեր լեզուներով շնորհավորեցին երեխաների պաշտպանության միջազգային օրվա կապակցությամբ։

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Ւտալերեն լեզու, Առցանց ուսուցում, Թարգմանություններ, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Միջին դպրոցի բազմալեզու սեբաստացիները կարդում են Սասունցի Դավիթի էպոսից հատված

<<Բազմալեզու սեբաստացիները>> նախագծի շրջանակներում Միջին դպրոցի սովորողները տարբեր լեզուներով կարդում են Էպոսից։

Читать далее «Միջին դպրոցի բազմալեզու սեբաստացիները կարդում են Սասունցի Դավիթի էպոսից հատված»

Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Ւտալերեն լեզու, Իտալական նախագծերի ամփոփում, Իտալերնի նախագծերը

Թանգարանային շրջայց․ներկայացնում են Բազմալեզու սեբաստացիները

Նախագծի շրջանակներում

Թանգարանային օրվա առիթով <<Բազմալեզու սեբաստացիները>> նախագծի շրջանակում  մի փոքրիկ շրջայց կատարեցին աշխարհի թանգարաններում։

 

Создайте веб-сайт на WordPress.com
Начало работы