Рубрика: 2019-2020 ուստարի, Ւտալերեն լեզու, Իտալերնի նախագծերը

Le canzone italiane. Հունվարյան ճամբարի նախագիծ

Վայր՝ Միջին դպրոց

Մասնակիցներ՝ ընտրովի խումբ

Ժամկետը՝ հունվարի 8-ից-24-ը

            Նպատակ՝

  • Սովորողները ծանոթանում են Իտալիայի երգերին
  • Նոր բառապաշար՝ բառեր եւ բառակապակցությունների
  • Տոնական երգի ուսուցում  
  • «Buon Natale»  
  • Սովորել նոր բառեր
  • Լավացնել արտասանությունը
  • Բարելավել կարդալու հմտությունները
  • Թարմացնել բառապաշարը
  • Կրկնել քերականությունը,կառուցվածքը
  • Բարելավել գրելու հմտությունները

 

Խնդիր՝

  •   Ճանաչում տվյալ երկրի երգերին
  • Օգնել սովորողին ընդլայնել իրենց բառապշարը
  • Լավացնել քերականականությունը
  • Արտասանությունը
  • Խմբով աշխատելու ,մեկը մյուսին լսելու ունակությունը
  • Ինքնուրույն թարգմանելու ունակությունը

 

Ընթացքը՝

  • Սովորողները համացանցից հավաքում են իրենց ցանկությամբ նյութեր եւ երգեր
  • Երգին վերաբերող բառեր եւ բառակապակցություններ են գրում ՝թարգմանում
  • Երգը լսում ՝փորձում գտնել ծանոթ բառեր եւ բառակապակցություններ ,թարգմանում եւ սովորում
  • Երգից նախադասություններ սովորում եւ ձայնագրում

 

 

Արդյունքում՝

  • Սովորում երգեր
  • Սովորում ենք  նոր բառեր ,բառակապակցություններ
  • Հարստացնում բառապաշարը
  • Համախմբված լինում
  • Զարգանում է արտասանությունը
  • Ամփոփում մի գեղեցիկ տեսանյութով

 

 

   

Рубрика: Ւտալերեն լեզու

I dialoghi

Dialogo informale:

A: Caterina, che lavoro fai?
B: Faccio l’infermiera.
A: E dove lavori?
B: Lavoro in ospedale.

Dialogo formale:

A: Signora Gina, che lavoro fa?
B: Sono insegnante.

Informale:

A: Sei Italiana?
B: Sì, sono di Roma. E tu da dove vieni?
A: Vengo da Milano.

Formale:

A: Scusi, lei è Tedesca?
B: No sono Austriaca, e lei di dov’è?
A: Io sono Tedesca, ma abito in Italia. Lei dove abita?
B: Abito a Vienna.

TEMPO LIBERO

Giorgia: Veronica, cosa fai nel tempo libero?
Veronica: Io amo leggere e disegnare.
Giorgia: Anche io leggo molti libri, ma preferisco fare sport. Manuela, a te cosa piace fare nel tempo libero?
Manuela: Io preferisco guardare un film con le amiche o cucinare.