Рубрика: Ամենօրյա գործունեության համառոտ նկարագրություն

Նախագծային շաբաթվա վերջին օրը հեքիաթային «Ջրվեժի արգելոցում»

Երեխաները իրենց տեսածը  եւ տպավորվածը փոխանցում են ստվարաթղթին։

 

Рубрика: Без рубрики

Նախածային շաբաթ՝«Սեբաստացու օրեր» նոյեմբերի. 5-9-ը

 

Սրբաստացու օրեր

Մասնակիցներ 1-ին դասարան
Վայրը՝Հարավային դպրոց-պարտեզ
Ժամանակահատված- նոյեմբերի 5-10

Նպատակը և խնդիրները.

Բանավոր խոսքի զարգացում։
Ստեղծագործական երևակայության զարգացում։
Հետազոտելու, ուսումնասիրելու կարողությունների զարգացում։
Մեդիահմտությունների զարգացում։

Ընթացքը.

Սովորողները ներկայանում են իրենց մասին պատմող պատմություններ:
Պատմությունները նկարահանվում են և ներկայացվում :
Սովորում ենք շուտասելուկներ եւ հանելուկներ բանջարեղենի մասին:
Paint նկարչական ծրագրով նկարում ենք մեր կրթահամալիրը:
Բանջսրեղենը նկարենք՝տալով կերպարներ:

Բնագիտական փորձ՝ձվով եւ քացախով։

Թեմաներ`

Ինչո՞ւ եմ սիրում կրթահամալիրը:
Ի՞նչ գիտենք Մխիթար Սեբաստացու մասին:
Նկարել դիմանկարը :
Նկարել դպրոցը:
Տոնը ավանդաբար ուղեկցվում է Թթուդրիկի ծեսը:

Ինչպե՞ս ես դարձա Սեբաստացի:
Ինչո՞ւ եմ սիրում կրթահամալիրը:
Ի՞նչ պիտի կարողանա անել կրթահամալիրի սովորողը։
Paint նկարչական ծրագրով նկարում ենք մեր կրթահամալիրը։
Մեդիահմտությունների զարգացում։

Արդյունքը

Երեխաները ճանաչում են իրենց կրթահամալիրը ,որտեղ սովորում են,թե քաղաքի ,որ վարչական շրջանում է գտնվում եւ որ աշխարհագրական դիրքում:

Ճանաչել ,թե ո՞վ է Մխիթար Սեբաստացին։
Թթուդրիկի ծեսին։
Բանջարեղենի տեսակներին
Խմբով աշխատելուն։

Читать далее «Նախածային շաբաթ՝«Սեբաստացու օրեր» նոյեմբերի. 5-9-ը»