Рубрика: Без рубрики

«Ամենադժվար մասնագիտությունը»

 

                Իմ կարծիքը տվյալ հոդվածի մասին

Այս հոդվածը վերաբերում էներկայիս ուսուցիչներին,չնայած նրան ,որ այս գրվել է 1974թ.:Այստեղ շատ դիպուկ էր ամենինչ ասվում և նկարագրում ուսուցչին:Ես համակարծիքի եմ հեղինակի մտքերին,օրինակ,բերեմ մի քանի մտքեր,որ ուսուցիչը,ինքն է իր գործի դերը,այնքանով,որ նա ճանաչելով իր սովորողին,ինքը պետք էմշակի այնպիսի մոտեցումներ,որ հասանելի լինի բոլորին:Ճանաչելով նաև նրանց հոգեբանությանը,չէ որ շատերը բացասական ազդեցություն են ցուցոբերում իրենց սովորողների վրա և կորցնում սովորելու ցանկությունը:

Գնահատականը  շատ անկատար գործիք է: Եվ նրա բերած պատժի հանդեպ վախը,երբեմն սպանում է սովորելու ցանկությունը,վախկոտ ու զգուշավոր դարձնում,հանգեցնում ստախոսության:Հասկացությունների մեծ մասը(հոգևոր աճը,ստեղծագործական ուժերը) դպրոցական գնահատականներով հնարավոր չէ չափել:Եվ այս օրերում հանդիպող կաշառքով գնահատականին:

Ես համամիտ եմ այն մտքին,որ պետք չէ պատրաստի գիտելիքով լցնել սովորողին,այլ ինքը  պրպտի,հետաքրքրվի ու գտնի:Պետք է սովորեցնի«ինքնուրույն լինելու» հնարքին:

Միասնության բացակայությունը ,թե ՛ընտանիքում,թե ՛կոլեկտիվում կործանարար ազդեցություն ունի:Պակաս է ուսուցչական կոլեկտիվով տեղ գնալը,էքսկուրսյաները:Որից էլ բխում են միասնական աշխատանքնեարը:Դրական էմոցիաները և տրամադրվածությունը:Լավ կոլեկտիվի համար կարևոր է միասնական աշխատանքը:

Եվ ամենավերջում կասեի,որ ուսուցիչը միշտ պետք է լինի անկեղծ,բաց,պարզ ու շիտակ:Որին կսիրեն բոլորը և միշտ:

image

Читать далее ««Ամենադժվար մասնագիտությունը»»

Рубрика: Без рубрики

Օգոստոսի 23

Եվ այսպես սկսվեց մեր 3-րդ օրը: Բլոգներում տեղադրում ենք նյութեր՝ առավել վարժ դառնալու նպատակով:image

 

Այս  ամենը  բարեհաջող  սովորելուց,ավարտելուց հետո  սկսվեց  մեր  հաջորդ  ժամը,միստր   Յուրայի հետ:Այդ  հանդիպման  ընթացքում  քննարկվեց  շատ հետաքրքիր  թեմաներ:Որոնցից էր,թե  ինչպես  հասարակագիտությունը  համատեղել  օտար  լեզուների  հետ  և  զուգակցելով  իրար,ստանալ  հետաքրքիր  նյութեր  դպրոցականների  համար:Հասանք  նրան,որ  օտար  լեզու  ուսուցանելու  ժամանակ  առաջին  տեղում  պետք է  դնել  մեր  ազգի  մշակուկույթը,լեզուն  և  սովորույթները,հետո  նոր  օտար  լեզուն,կամ  զուգահեռներ  տանելով  սովորել  միասին:

Եվ  օրը  ավարտվեց,ինչպես  միշտ  ավանդույթ  դարձաց «մարմարե  սրահում»  Տիար  Բլեյանի  խոսքից  հետո  գեղեցիկ  ժողովրդական  պարերով: